福州大学法学专业始创于1993年，2001年在迎着改革开放的浪潮中应势而出，正式成立法学院。学院紧密围绕国家重大战略和学校发展目标，立足自身优势，凝练出了鲜明的学科特色与专业优势，不断增强学科核心竞争力。历经20多年风雨历程，现已发展成为东南地区法学领域具有影响力的学院。

学院现有法学、知识产权两个本科法学类专业，拥有法学一级学科博士学位授予权，法学一级学科硕士学位授予权，法律专业学位硕士授予权，其中法学一级学科为福建省重点学科。2021年获批国家级一流本科专业建设点、教育部首批新文科研究与改革实践项目，2023年获批教育部涉外法治人才协同培养创新基地、新增知识产权本科专业，学院走出了一条法学学科跨越式发展之路。

学院现设有一个国家级协同培养创新基地、五个省级研究平台、一个省级实践基地、十个教研室，已形成教学研究型学院。学院现有教职工70余人，其中专任教师61名，拥有一支以中青年教师为主体的师资队伍，教师队伍结构合理，教学、科研能力强。多名教授是享受国务院政府特殊津贴专家、福建省百千万人才工程人选、福建省优秀青年社会科学专家、福建省法学英才、福建省十大法治人物、福建省优秀青年法学人才；多名教授担任全国学术研究会的副会长和常务理事。学院现有在校本科生400多名，博士、硕士研究生600余名。

学科优势

自从1993年恢复本科教育以来，福州大学法学教育依托学校传统工科背景，秉持“健全学科体系，突出学科特色”的发展理念，取得了长足进步。2006年获批环境与资源保护法学二级学科博士学位授权点、2010年获批法学一级学科硕士授权点、2021年获批国家级一流本科建设点和法学一级学科博士学位授权点，学科建设不断取得历史性突破。2023年，福州大学软科法学学科排名为50位，是2018-2023年软科法学学科评估排名年度增长率最快的五所院校之一（年均增长率≥20%），学科声誉和整体实力不断提升。

办学特色

（一）环境与资源保护法已形成优势，学院已成为中国环境资源法学研究重镇。福州大学法学院作为最早一批环境与资源保护法学二级学科博士学位授权点，培养了一批活跃在环境法治领域的高素质专门人才，形成了一系列环境法等方面的开创性研究成果。先后获国家社科重大项目、重点项目，并在《中国法学》等重要刊物上发文，获得了业界广泛的认同。

（二）依托福建地缘和经济发展特点，国际法、两岸法律冲突、互联网法律、体育法律问题等涉外领域渐成为学院研究特色，并逐步在国内和省内处于领先位置。学院教师中现任中国法学会体育法学研究会副会长一名，中国仲裁法学会、国际法学会、国际私法学会常务理事、理事多名，并在国际体育仲裁院等国际争端解决机构和组织中任职。

（三）发挥传统民商法优势，形成以知识产权为代表的特色学科领域。既有对知识产权、物权、债权等理论与权利取得、变动、保护等方面的深入探究，也有对公司治理制度、脆弱理论等方面的专题研究。多名老师被聘为福建省委省政府法律顾问、福建省政府立法咨询专家、中国民法学研究会理事、中国商法学研究理事、福州市中级人民法院知识产权纠纷特邀调解员等。

（四）研究所和智库建设取得成效。多年来，建设并运行环境与资源保护法研究所、国际法研究所，多篇建言和咨询报告被国家及有关部委、省委、省政府及其组成部门所采纳。在研判两岸法律问题、加强“一带一路”法律保障、完善涉外法律制度、参与国际组织治理等问题上起到了积极的咨询作用。

法学院咨询方式：

考生咨询电话：0591-22866283

考生咨询QQ群号：589193135

知识产权专业是2023年的新开设本科专业，为法学学科门类下特设专业，涉及法学、管理学、经济学、情报学、自然科学、技术科学等多学科领域知识素养的培育。该专业着眼于创新驱动发展战略和知识产权强国建设对高层次知识产权专业人才的需求，通过本科阶段的学习，培养德法兼修，具有知识产权学科坚实的基础理论和系统的专门知识，熟悉知识产权国际规则，具备独立承担法律实务工作的实践能力的复合型知识产权法律人才。学生毕业后可以胜任各级政府公、检、法等司法部门，知识产权相关行政管理机构，大中型企业、科研院所等单位，知识产权律师事务所、知识产权代理服务公司、专利事务所、商标事务所等知识产权相关法律服务工作。

法学专业创办于1993年，2021年获批国家级一流本科建设点。本专业以全面推进依法治国和国家治理体系现代化的法律人才需求为导向，坚持立足于服务福建生态文明试验区和涉外经贸交流合作法治事业的办学传统，以提升法律人才的培养质量为核心，以提高法律人才的实践能力为重点，旨在培养学生具有良好法学思维，掌握法学基本理论和系统法律专业知识，熟悉我国法律法规及有关政策，具有社会责任感和担当精神，了解外国的法律和法学动态，能够独立分析和解决实际法律问题，具有较强的文字和口头表达能力，具有较好的外语听说读写能力。学生毕业后既能从事立法执法工作和司法实务，又能从事法学教育和研究工作。

数据统计截至2024年5月